כישורי חיים לצוותי חינוך בעת משבר ושגרה
זוםIn זוםOut
אני שמחה לשתף במדריך המציג דגם עבודה להעצמה ופיתוח חוסן לאנשי חינוך, בעת משבר שגרה.
המטרה היא להעניק שירות פסיכולוגי ייעוצי: לטפח היבטים אישיים, רגשיים וחברתיים של מורים, תלמידים והורים כאחד, להציע התערבויות פרטניות ומערכתיות למנהלים, לקדם אקלים חינוכי מיטבי בכיתות ובתי ספר, ולייצר קשרים משמעותיים של מורה-תלמיד-הורה.
מדריך זה מהווה חלק מ- DiscoverU, מיזם מבוסס טכנולוגיה לפיתוח אישי ומקצועי של אנשי חינוך.
כאן תוכלו למצוא מרחב לכישורי החיים החדשים, החל משיקוף הצרכים החדשים והישנים, הסבר פסיכו-חינוכי, האתגרים הנובעים משילוב מאפייני המצב ותהליכים פסיכולוגיים התפתחותיים- פרטניים ומערכתיים,
וכן, דרכי פעולה וסיוע.
המדריך מבוסס על שילוב תפיסות תיאורטיות וכולל כלים בגישת הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי (CBT).

שערי המדריך

להורדת הקובץ לחצו כאן
שער 4 | קשר מורים-הורים

להורדת הקובץ לחצו כאן
שער 3 | קשר מורים - תלמידים

להורדת הקובץ לחצו כאן
שער 2 | זום In - המורה כאדם

להורדת הקובץ לחצו כאן
ארגז כלים

להורדת הקובץ לחצו כאן
שער 6 | זום Out - ביום שאחרי

להורדת הקובץ לחצו כאן
שער 5 | הצוות הטיפולי: משמעות היועצת והפסיכולוגית החינוכית
להורדת המדריך המלא

להורדת הקובץ לחצו כאן
שער 1 | היבטים אישיים, רגשיים וחברתיים של משבר נגיף הקורונה

להורדת הקובץ לחצו כאן
ערכים ומטרות
