כישורי חיים לצוותי חינוך בעת משבר ושגרה

זוםIn זוםOut 

אני שמחה לשתף במדריך המציג דגם עבודה להעצמה ופיתוח חוסן לאנשי חינוך, בעת משבר שגרה.

 

המטרה היא להעניק שירות פסיכולוגי ייעוצי: לטפח היבטים אישיים, רגשיים וחברתיים של מורים, תלמידים והורים כאחד, להציע התערבויות פרטניות ומערכתיות למנהלים, לקדם אקלים חינוכי מיטבי בכיתות ובתי ספר, ולייצר קשרים משמעותיים של מורה-תלמיד-הורה.

 

מדריך זה מהווה חלק מ- DiscoverU, מיזם מבוסס טכנולוגיה לפיתוח אישי ומקצועי של אנשי חינוך.  

כאן תוכלו למצוא מרחב לכישורי החיים החדשים, החל משיקוף הצרכים החדשים והישנים, הסבר פסיכו-חינוכי, האתגרים הנובעים משילוב מאפייני המצב ותהליכים פסיכולוגיים התפתחותיים- פרטניים ומערכתיים,

וכן, דרכי פעולה וסיוע.

המדריך מבוסס על שילוב תפיסות תיאורטיות וכולל כלים בגישת הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי (CBT).

 שערי המדריך 

שער 4 | קשר מורים-הורים

שער 3 | קשר מורים - תלמידים

שער 2 | זום In - המורה כאדם

ארגז כלים

שער 6 | זום Out - ביום שאחרי

שער 5 | הצוות הטיפולי: משמעות היועצת והפסיכולוגית החינוכית

שער 1 | היבטים אישיים, רגשיים וחברתיים של משבר נגיף הקורונה

ערכים ומטרות

הרצאות 

הרצאה מקוונת

לאנשי חינוך

  • YouTube Social  Icon
  • Facebook Social Icon
  • LinkedIn Social Icon